Traject

Wil je graag meer groen op je speelplaats, maar bots je op hindernissen zoals te weinig tijd, geld of expertise? Provincie Oost-Vlaanderen helpt scholen om die hindernissen stap voor stap aan te pakken in het traject klimaatgezonde speelplaatsen. Het traject loopt zo’n 2 jaar.

Waarom kiezen voor een klimaatgezonde speelplaats? Een groene klimaatgezonde speelplaats ...

• helpt mee de gevolgen van de klimaatverandering op te vangen: Bomen en struiken zorgen voor schaduw en werken hittestress tegen. Lage planten en kruiden en mossen voorkomen dat harde oppervlakten opwarmen. Een wadi zorgt voor een trage afvoer bij extreme regenval ...

• vergroot de biodiversiteit: Een wilgenhut is niet alleen leuk om te spelen maar is ook een verstopplaats voor vogels. Een bloemenweide is een lust voor het oog en trekt allerlei insecten aan. Een waterpoel is een bron van speelplezier en een broedplaats van kikkers en salamanders...

• stimuleert het sociaal welbevinden bij kinderen en jongeren: Een boeiende omgeving scherpt sociale vaardigheden aan en stimuleert de creativiteit. Ook leerkrachten komen tot rust in een groene oase. Negatief (pest)gedrag krijgt minder kans.

• maakt educatief gebruik van de buitenruimte mogelijk: Een groene en avontuurlijke speelplaats nodigt uit tot informeel leren. Een arena zet leerkrachten aan tot buiten lesgeven. Een klimaatgezonde speelplaats biedt leerkansen voor bio en wereldoriëntatie maar ook voor taal, fysica, rekenen, …

De begeleiding gebeurt altijd op maat. Elke school werkt op haar eigen tempo en krijgt de hulp die ze nodig heeft.

• Trajectbegeleiding volgens het 20-stappenplan op maat van de school: Het 20-stappenplan zet in op het eigenaarschap van de school en de duurzaamheid van het project. Bovendien wordt het sociaal weefsel rond de school versterkt door het betrekken van de ouders, buurt, verenigingen, … We geloven sterk in het kosten verminderend effect van deze aanpak.
• Een aantal workshops op de school (inbegrepen in het traject, georganiseerd en gefinancierd door de Provincie)
• Een aantal mogelijke bijkomende workshops op maat
• Opvolging en begeleiding van de vergaderingen met de werkgroep
• Ondersteunend materiaal: brochure ‘plantengids’, loupepotjes, inspiratiekoffer, fotokoffer, plan op groot formaat, tips voor ouderparticipatie, …
• Op vraag van meerdere scholen of gemeentebesturen organiseren we graag ook grotere activiteiten zoals studiedagen, inspiratietochten, vormingen, ... op jouw school (op voorwaarde dat de activiteiten ook openstaan voor externen). 

Wat zit niet in het project inbegrepen:

• Een technisch plan, uitvoeringsdossier of bestek
• Een berekening van het kostenplaatje
• Subsidies: We kiezen er uitdrukkelijk voor om geen subsidies te geven omdat we geloven dat scholen veel meer hebben aan procesbegeleiding, ondersteuning en ontzorging. Natuurlijk kan het dat voor bepaalde grote werken financiële middelen nodig zijn. We maken je graag wegwijs in de verschillende mogelijke subsidiekanalen.

Gedurende het traject inspireren we de hele school en werken we samen aan een gedragen en onderbouwde visie op basis waarvan we samen een plan uitwerken. De uitvoering gebeurt in een participatief proces samen met de kinderen/jongeren, de ouders, de buurt en andere partners. Ook de pedagogische verankering van het project in de school is belangrijk: een klimaatgezonde speelplaats dient niet alleen om te spelen maar is ook een lesomgeving en lesonderwerp.

• de school realiseert meer biodiversiteit op het schooldomein
• de school legt een klimaatgezonde speelplaats aan
• de school staat open voor een ‘totaal’ aanpak: het volledige schooldomein wordt in kaart gebracht met een ruime blik op de mogelijkheden met de buurt(verengingen)
• de school verbreedt het sociaal weefsel rond de school
• educatief gebruik van de buitenruimte
• het schoolteam verhoogt het welbevinden en de verbondenheid van leerlingen en leerkrachten
• de school werkt aan breed gedragen visie/draagvlak
• de school doorloopt een participatief proces
•  minimale tijdsinvestering:
  • 2x een personeelsvergadering van anderhalf uur
  • pedagogische studiedag van 3 uur
  • 4x vergadering met de werkgroep o.a. sessie ‘opmaak vlekkenplan’ (per vergadering: 2 uur)

• Heb je vragen of komen er tijdens het traject uitdagingen op je pad en weet je niet hoe ze aan te pakken? Neem dan contact op via mail met je MOS begeleider via klimaatgezondespeelplaatsen@oost-vlaanderen.be. Die zal je op weg zetten of doorverwijzen naar experten die je kunnen helpen bij het aangaan van de uitdagingen waar je voorstaat.
• Wil je op de hoogte blijven van wat er op klimaatgezonde speelplaats te beleven valt en welk onderhoud op dat moment nodig ? Schrijf je in op onze nieuwsbrief. Je vindt er ook een handig overzicht van vormingen en studiedagen rond thema’s als beheer, risicovol spelen, educatief gebruik, …
• Wil je een idee krijgen van de mogelijkheden? Bekijk de scholen op onderstaande kaart die al een traject naar een klimaatgezonde speelplaats hebben afgelegd en laat je inspireren!

• Op zoek naar info over hoe je bepaalde werken moet uitvoeren? Neem een kijkje in onze praktijkbundels in de documenten hieronder.