Duaal leren

Is duaal leren iets voor jou?

Leren op school én op de werkvloer.
Volwaardig leerproces waarbij je praktijkervaring opdoet in het werkveld.
Intensieve en individuele begeleiding van mentoren op de werkvloer.
Vergaren van alle kennis en vaardigheden die nodig zijn om de job professioneel uit te voeren.
Bij het succesvol afronden van je duaal traject ontvang je een diploma en kan je dus nog verder studeren.

Verschil duaal leren, stage en deeltijds onderwijs?

Er zijn veel misvattingen over wat duaal leren nu precies inhoudt. Vaak wordt het verward met een stage of met deeltijds onderwijs, maar er zijn toch enkele belangrijke verschillen:

Stage:

Een halve dag voor leerlingen uit het 5de en het 6de middelbaar.
Een volledige dag voor leerlingen uit het 7de jaar.
De leerlingen passen toe wat ze op school geleerd hebben.

Duaal leren:

Leerlingen volgen les op school, maar het grootste deel van de week zijn ze actief op de werkvloer.
Het aantal uren dat de leerlingen op de werkvloer doorbrengen varieert, maar over het algemeen volgen ze 1/3 van de week lessen op school en zijn ze 2/3 actief op de werkvloer.
De werkgever moet de leerling een bepaalde set van competenties aanreiken en evalueert die ook samen met de school.
In duaal leren evalueert de mentor op de werkplek competenties die de leerlingen moet behalen en heeft hij een stem in de klassenraad.
De leerling zal een werkvergoeding ontvangen.

Deeltijds onderwijs:

Net als bij duaal leren brengt de leerling een deel van de tijd op de schoolbanken door en een deel van de tijd op de werkplek zelf.
De werkgever moet in principe geen competenties aanleren. Als de leerling steeds dezelfde taak uitvoert, is daar formeel niets op tegen.
De werkgever oordeelt niet over de onderwijsloopbaan van de leerling.

Troeven duaal leren

Volwaardig leerproces gedurende een volledige derde graad, inclusief een 7de jaar.
Ervaringsgericht leren op de werkplek wat leidt tot werkervaring.
Individueel leertraject per leerling.
Individuele begeleiding per leerling met sterke opvolging.
Ontwikkelen van vaardigheden en arbeidsattitude.
Leerlingen krijgen na het afstuderen meer kansen op de arbeidsmarkt en voeren daadwerkelijk de job uit waarvoor ze gestudeerd hebben.
Sterke communicatie tussen werkplek en school (trajectbegeleiding).