Schoolverlaters

Leerlingen voorbereiden op de arbeidsmarkt, gaat verder dan hen leren te solliciteren. Ze moeten ook weten welke spelers er actief zijn en welke rollen die vertolken. Denk aan RVA, VDAB, vakbonden, sectoren, zelfstandigenorganisaties en ziekenfondsen. Als leraar vind je hieronder praktische tips om hiermee aan de slag te gaan.

Veel arbeidsmarktactoren bieden kant-en-klare informatie en workshops aan die je kunt gebruiken in jouw lessen Economie, Nederlands en PAV. Combineer verschillende bronnen en organisaties om tot een evenwichtig aanbod te komen.

• RVA: informatie voor schoolverlaters en werklozen.
• Sectoren: online materialen en workshops in de klas.
  • Travi: Welqome – leila.vandermauten@travi.be.
• Vakbonden: online materialen en workshops in de klas.
  • ABVV Jongeren – tom.bodyn@abvv.be.
  • FreeZbe – mathias.eggermont@aclvb.be en katleen.borgers@aclvb.be.
  • Jong ACV (brochures en workshops) – jongeren.oost-vlaanderen@acv-csc.be.
• VDAB: informatie voor leerkrachten, leerlingen en schoolverlaters.
  • Wijs aan ’t werk: sessies in Gent via waw@stad.gent en in de rest van de provincie Oost-Vlaanderen via info@beroepenhuis.be.
• Zelfstandigenorganisaties: informatie en begeleiding voor starters.
  • Partena Professional: Dreams Lab – mario.naessens@partena.be.
• Ziekenfondsen: informatie bij CM, Helan, Liberale Mutualiteit en Solidaris.

• Informatiedagen:
  • In Oost-Vlaanderen vinden de jaarlijkse SID-in of studie-informatiedagen van de Vlaamse overheid plaats in januari in Flanders Expo in Gent. Deze zijn niet alleen interessant voor leerlingen met doorstroomfinaliteit die een bacheloropleiding willen volgen. Leerlingen met arbeidsmarktfinaliteit leren er zevende leerjaren, graduaatsopleidingen en volwassenenonderwijs kennen. Later in het voorjaar houden onderwijsinstellingen hun eigen informatiedagen, waarop leerlingen specifiekere opleidingen leren kennen en proefles kunnen volgen.
• Jobbeurzen:
  • Lokale besturen en werkgeversorganisaties zetten regelmatig jobbeurzen op waarop leerlingen op een laagdrempelige manier kunnen kennismaken met bedrijven als toekomstige werkgevers. Zo wordt solliciteren voor hen een stuk gemakkelijker, omdat ze al weten wie er achter de jobs schuilgaat.

Als er geen evenementen zijn die je met jouw leerlingen kunt bezoeken, kan je ook zelf een informatiemarkt organiseren om ze te laten kennismaken met arbeidsmarktactoren en vervolgopleidingen. We geven jou hiervoor graag de onderstaande tips mee.

• Afstemming: bespreek met alle leraren hoe hun lessen en de informatiemarkt elkaar kunnen versterken, zowel voor als na het evenement.
• Aantal leerlingen: zorg voor minstens 100 laatstegraadsleerlingen per dagdeel, zodat het voor standhouders interessant genoeg is om langs te komen.
• Samenwerken met andere scholen: als er op jouw school te weinig leerlingen zijn, werk dan samen met andere scholen in dezelfde stad of gemeente.
• Vroeg inplannen: organiseer de informatiemarkt vroeg genoeg in het schooljaar, zodat er nog voldoende leerlingen openstaan voor meerdere opties.
• Voldoende ruimte: organiseer de informatiemarkt met verschillende standjes met tafels en banners in een grote zaal van de school of lokale overheid.
• Aantal standhouders: streef naar minstens 15 verschillende standhouders om de leerlingen een voldoende gevarieerde en uitdagende markt te bieden.
• Verschillende standhouders: nodig naast dienstverlenende instanties zoals RVA, VDAB, vakbonden, sectoren, zelfstandigenorganisaties en ziekenfondsen, ook interessante werkgevers en relevante vervolgopleidingen uit.
• Werkgevers: denk naast bedrijven in de buurt ook aan uitzendkantoren, grotere winkelketens en nationale organisaties zoals politie en defensie.
• Vervolgopleidingen: denk voor leerlingen met arbeidsmarktfinaliteit ook aan zevende leerjaren, graduaatsopleidingen en volwassenenonderwijs.
• Standenbezoek: overweeg een verplicht doorschuifsysteem om de leerlingen kennis te laten maken met arbeidsmarktorganisaties, maar laat ze werkgevers en vervolgopleidingen vrijwillig bezoeken op basis van hun interesses.
• Opdracht: geef leerlingen een invulblad met open en persoonlijke vragen mee die ze kunnen beantwoorden door de verschillende standjes te bezoeken.
• Workshops: zorg tijdens de informatiemarkt voor wat meer afwisseling door ook enkele workshops te laten geven, bijvoorbeeld door Travi of de vakbonden.
• Duur: voorzie minstens één uur voor de informatiemarkt en eventueel nog een half uur voor workshop, maar laat het zeker niet langer dan twee uur duren.
• Begeleiding: zorg voor voldoende leraren om de leerlingen te begeleiden en informeer ook hen vooraf over het doel en het nut van de informatiemarkt.
• Contacten: mail ons om voor jouw school of lokaal bestuur mee op zoek te gaan naar concrete contactpersonen en hun persoonlijke contactgegevens.

Video over de schoolverlatersdag van de VDAB in Geraardsbergen in 2024: